「とけいのうた」で誰でもできる音楽遊び！
4週目は、いよいよ楽器の登場です！既製品の楽器もいいけれど、今回は身近な材料で「手作り太鼓」を作るところから始めてみませんか？
1週目はこちらから ⇨ 1週目(5月4週目)：カチコチ揺れる
自分で作る工程を挟むことで「自分だけの楽器！」という愛着が湧き、大切に扱う気持ちも育まれます。
今回は、そんな手作り楽器を使った活動をスムーズに進めるコツをお伝えします。
【4週目】楽器でカチコチ
手作り楽器で演奏♪リズムを感じながら演奏しましょう！
🎯 ねらい
- 作った楽器を演奏することを楽しむ
- リズムを感じる
- 楽器の音の違いを感じる（少し発展）
🥁準備するもの
音源、手作り太鼓（なければタンバリンやカスタネットでもOK）
＊例＊
紙ボウルをひっくり返し、底に紙皿をテープ等で貼り、はみ出た部分は切る
バチはラップやトイレットペーパーの芯を使用する、割り箸・その先端にペットボトルキャップをつけてテープで巻くなど
バチはとがった部分が露出しないよう、テープを巻くなどして安全に配慮する。
🎵 遊び方
- 手作り楽器を作る時間は、活動とは別の時間に確保するのがおすすめです 。愛着を持てると良いですね♪
- 完成した手作り太鼓を持って、曲に合わせて演奏します 。
- 太鼓の「縁（ふち）」と「真ん中」を交互に叩き、音の変化を楽しんでみましょう 。
💡 指導のポイント
1. 最初は「カチコチ」のリズム通りにこだわりすぎない」
リズム通りに叩けなくても大丈夫！
まずは「音楽に合わせて音が出る」楽しさを味わわせることが大切です 。
保育者がリズム通りに叩きながら、「カチコチ、カチコチ」と声をかけてあげてください 。
2.環境には配慮しましょう
楽器を手渡して興奮してしまう場合は、自由に叩いて満足できる時間を先に設けるのもおすすめです。
また、バチを振り回さないよう、事前にしっかり約束をして安全に活動できるようにしましょう 。
3. 「音の違い」を聴く耳を育てる（3歳児さん向け）
「端っこを叩くとどんな音かな？真ん中は？」などと声をかけて、音色の違いを聴き比べてみましょう 。自分で鳴らした音の変化に気づくことで、より音楽的な耳が育っていきます 。
🌟 今後の活動の流れ
これから6週間かけて、このように遊びを深めていきます！
（カッコ内の時期は目安です。）
- 1週目(5月4週目)：カチコチ揺れる
リズムを感じて楽しく表現する - 1週目応用編⭐️
- 2週目 (5月4週目)： ストップ！とけい
音を聴く力・体を制御する力を育む - 3週目 (6月1週目)： おとなの針・こどもの針
音を聞き分ける力を育む・自由な表現を楽しむ - 4週目 (6月2週目)： 楽器でカチコチ
手作り楽器で表現することを楽しむ・リズムを感じる
▲今ここ！
- 5週目 (6月3週目)： 楽器でまねっこリズム
音を聴く力・表現する力を育む - 6週目 (6月4週目)： この音なんじ？
音を聴き分ける力・表現する力を育む
🗒️お知らせ
「もっと詳しく知りたい！」という方のために、この内容を見やすくまとめたCANVA指導案データも後日販売予定です。お楽しみに！
きらきらぼしでできる音楽遊びはこちら▼
保育園でもおうちでも！「きらきらぼし」でできるリズム遊び♪｜誰でもできるリトミック｜音楽遊び
すくすくみゅーじっくは、子どもも大人もすくすく成長できる音楽をお届けします。親子で一緒に楽しめるオリジナルソングや体操、リズム遊びを中心に、心を育てるコンテンツを制作しています。
子どものために、子どもも大人も笑顔でいてほしい🌱それが願いです。
コンテンツはYouTubeからご覧ください。
コメント